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71.
在普通高校民族民间舞教学中运用“乐舞结合式”教学法,可以在充分挖掘舞蹈艺术性与文化内涵的同时,发挥学生的主观能动性,确立学生在教学中的主体地位,对于风格的掌握起到事半功倍的作用,有效提高了教学质量,开发了学生的创造力和表现力。  相似文献   
72.
袁毅 《体育科技》2010,31(4):142-143,150
应用微格教学原理和传统教学方法进行教学实验对比,结果表明:将微格教学原理应用于体育舞蹈教学对培养学生的动作技术、表现能力,发挥学生的主体作用和扩大学生的知识领域方面都明显地好于传统教学法。  相似文献   
73.
排舞对中老年女性体质健康的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用纵向测试追踪调查,比较分析了排舞锻炼对中老年女性身体形态及机能状况的影响,证实排舞能改变中老年女性的身体形态,增强体质,对于预防肥胖、心血管疾病及延缓人体衰老等具有重要作用,是值得中老年妇女选择的一种效果理想的健身锻炼方法。  相似文献   
74.
舞龙运动是一项中华民族传统文化体育活动,历史悠久、内涵丰富、社会价值高,是中国传统文化的沉积反映和产物再现。舞龙运动在长期的发展过程中,融汇和吸取了诸多社会领域的营养,有着丰富的文化内涵,是中华民族得以繁衍昌盛下来的一个优秀传统体育项目。文章运用文献资料法,逻辑推理法,实际观察法,专家访谈法等研究方法对舞龙运动发展现状进行了分析研究,试图从中找出一些成功因素,为我国民族传统体育项目的发展提供可参考的理论和现实依据。  相似文献   
75.
体育舞蹈中,舞蹈不仅仅是表现舞蹈节奏的工具,更重要的是体现出体育舞蹈的内在美来,因此必须将音乐与体育舞蹈有机紧密地融为一体,具有一定的音乐知识积累可以使舞者准确的理解舞曲的风格及内涵,把握各种舞曲的结构特点,了解不同的乐器,配器和声所带来的不同感觉和感受,进而准确的表现音乐提高音乐表现力。在进行音乐知识教育的时候要有针对性,要根据舞蹈的实际需要挑选与舞曲紧密相关的知识进行传授。  相似文献   
76.
舞龙舞狮运动作为中国传统文化极具魅力的部分,其历史悠久、韵味十足并且意义深远。文章运用文献资料研究方法,从龙狮运动的文化特征入手,对中国传统舞龙舞狮运动与民俗文化的关系进行了深入研究。舞龙舞狮运动有着深刻的发展源由,它与古时人们祭祀求雨、节日灯俗及民间祈福辟邪等风俗都有着紧密关联,它集多项功能于一体,既可强身健体,供人观赏娱乐,更能展现中国古文化之魅力。  相似文献   
77.
文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对福建省体育本科院系龙狮运动开展状况进行了调研。研究认为,福建省体育本科院系龙狮运动的开展效果良好,深受学生的喜爱,发展前景广阔。加强专业师资的引进与培训,提高训练的专业性,加大投入、鼓励龙狮队走出校门以及加大宣传普及力度是提升福建省体育本科院系龙狮运动发展的途径。  相似文献   
78.
体育舞蹈教学是我校体育教学的重要内容之一。在教学过程中存在着许多影响教学质量的客观因素。文章通过对这些因素的深入调查分析,提出一些有针对性的改革建议,以期对进一步提高体育舞蹈课的质量,激发学生学习兴趣和积极性提供借鉴。  相似文献   
79.
采用问卷调奎法和测试对比法,研究拉丁舞锻炼对女大学生一般自我效能感、身体形态、机能、素质的影响.结果显示,实验组的一般自我效能感、身体形态、机能、素质优于实验前,因此,长期参加拉丁舞锻炼可提高大学生的一般自我效能感,改善形态、机能、素质各项指标,可明显增强大学生的体质。  相似文献   
80.
于淑华 《冰雪运动》2010,32(1):25-29
现代冰上舞蹈的创编中,融入各国文化与民族元素已经成为一种必然的发展趋势,我国冰上舞蹈运动员在冰上舞蹈的创编过程中融入中华文化元素,对于提高我国冰上舞蹈的比赛成绩、促进世界花样滑冰运动的发展具有重要意义。认为中华传统武术与民族舞蹈体现出的中华文化的内涵,是中华文化的表现形式之一。提出冰上舞蹈运动员在设计与表演中应从内容的来源、节奏的表现、舞蹈的编排、风格的展现等方面借鉴传统武术与民族舞蹈的元素,利于其用精彩的技术动作,深情地演绎出故事情景与音乐感受,使音乐表达与节奏的配合谐调、优美,用中华文化的博大精深征服观众与裁判。  相似文献   
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